Ditapis dengan
ASSESSMENT PEMBELAJARAN
Buku ini memuat secara detail hal-hal yang berkaitan dengan penilaian pembelajaran. Selain itu. buku ini memaparkan berbagai teori penilaian, macam penilaian, serta bagaimana mengumpulkan data untuk penilaian. Buku ini juga mengemukakan berbagai teori dan aplikasi pengumpulan data untuk penelitian, baik penelitian yang mengkaji variabel hasil belajar maupun variabel non hasil belajar yang melib…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-126-3
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm. ;21 cm
- Judul Seri
- ASSESSMENT PEMBELAJARAN
- No. Panggil
- 371.1 HAM a
TEORI BELAJAR & PEMBELAJARAN : di Sekolah Dasar
Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengu…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 SUS t
Strategi Pembelajaran Bahasa
Buku ini berisikan informasi tentang : Strategi pembelajaran bahasa dimana pada Bab 1-pengertian & klasifikasi strategi belajar mengajar bahasa dari pendahuluan sampai pengertianya - strategi pembelajaran berdasarkan penekanan komponen -kegiatan pengolahan-pengolahan pesan, Bab 2-penekatan & metode pembelajaran bahasa dari pendekatan sampai teknik penyajian pelajaran, bab-proses perolehan bahas…
- Edisi
- Cet. 6
- ISBN/ISSN
- 979-692-351-3
- Deskripsi Fisik
- x, 311 hal.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 400.7 SUN s
DESAIN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Melalui buku ini Anda akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimanakah model pembelajaran tematik rsebut, dari kerangka konseptual hingga praktikal. Sehingga dapat memandu Anda sekaligus mengaplikasikan dalam pembelajaran.
- Edisi
- Ed. 1,cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-54-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 378 hlm. ;23 cm.
- Judul Seri
- DESAIN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TEMATIK
- No. Panggil
- 372.1 TRI d
PSIKOLOGI BELAJAR
Siapa pun yang akan menerjunkan diri ke dalam dunia pendidikan, suatu saat nanti akan banyak dihadapkan pada berbagai masalah bila tidak mengetahui siapa anak didik dan bagaimana cara belajarnya. Lebih-lebih bila tidak ada hasrat sama sekali untuk mengenal anak didik lebih dekat. Penyebab utama dari kegagalan seorang guru dalam menjalankan tugas mengajar di depan kelas adalah kedangkalan penge…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-518-852-6
- Deskripsi Fisik
- xv, 225 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.1 DJA p
PSIKOLOGI BELAJAR EDISI REVISI
Dalam usaha pendidikan dan pengajaran khususnya bagı mahasiswa FKIP-FIP Fakultas Tarbiyah, maka kami susun buku "Psikologi Belajar Tujuan utama adalah agar mahasiswa mampu mempelajari dasar-dasar psikologi dan mampu pula mengembangkan dalam kehidupan sehari-hari khususnya memahami jiwa anak didiknya termasuk anak-anak luar biasa. Perlu diketahui bahwa dalam penulisan ini banyak diambil d…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-518-046-0
- Deskripsi Fisik
- x, 243 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.1 AHM p
Implementasi Pembelajaran Tematik di sekolah dasar
Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan system di sector Pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga Pendidikan dan kependidikan, termasuk mengubah kurikulum Pendidikan nasional. Sejak tahun 2013, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan tent…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AKB i
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Di Sekolah Dasar
Materi dalam buku ini sengaja disesuaikan dengan topik-topik yang diajarkan di SD. Disajikan secara sederhana, tahap demi tahap, sehingga proses pembelajaran berlangsung elektil Perlu juga ditanamkan tekad dan mental untuk menghadapi pelajaran matematika, dengan tidak membuatnya malah menjadi betul-betul sulit.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-819-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 194 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 HAE m
INOVASI PEMBELAJARAN : Pendidikan Agama Islam (SMP)
Hasil belajar dan minat peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran terkesan monoton dan membosankan. Proses pembelajaran hanya dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah serta kegiatan pembelajaran yang berpusat pada guru. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam merupakan pem…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-979-16844-0-8
- Deskripsi Fisik
- xiii, 297 hlm, 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.314 QOW i
INOVASI Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (SMA)
Penerbitan naskah juara hasil lomba inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) ini memiliki nilai strategi dan penting. mengingat bahwa pembelajaran PAl pada sejatinya diarahkan untuk meningkatkan keyakinan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran agama Islam peserta didik dalam kerangka tidak saja membentuk kesalehan pribadi, namun juga kesalehan sosial. Dengan kata lain, pembelaj…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 297 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3.332.6 HAE i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah