Ditapis dengan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Suatu Panduan Praktis
Buku ini membahas tentang hakikat kurikulum tingkat satuan pendidikan,memahami dan memaknai standar isi,memahami dan menjabarkan standar kompetensi lulusan,mengambangkan KTSP,cara menyusun KTSP,cara mengembangkan silabus berbasis KTSP,cara membuat rencana pelaksaan pembelajaran,pembelajaran dan penilaian berbasis KTSp,muatan lokal dan pengembangan diri.
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Deskripsi Fisik
- xi, 312 hlm.: Ilus. Tab.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k C1
Perencanaan pengajaran
Buku ini di antaranya membahas tentang konsep pendekatan sistem dalam pengajaran, berbagai model dan aplikasi pengembangan sistem instruksional, dan perencanaan tujuan instruksional, bahan2 pengajaran, metode pengajaran, evaluasi, serta penyusunan satpel.rnrnDaftar IsirnBab I Pengertian dan Tujuan Perencanaan PengajaranrnBab II Konsep Pendekatan Sistem dalam PengajaranrnBab III Berbagai Model P…
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-518-720-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 319 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Learning to teach = belajar untuk mengajar (buku dua)
Buku ini berisi model-mode pengarajan interaktif yang berpusat pada siswarn- Cooperative Learningrn- Problem Based Learningrn- Diskusi Kelasrn- Menghubungkan berbagai model dan mendiferensiasikan pengajaranrnrnAspek-aspek organisasional pengajaran:rn- Kepemimpinan dan Kolaborasi Sekolahrn- Resource Handbook
- Edisi
- Ed. 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-8055-80-2
- Deskripsi Fisik
- xxi, 238 hlm.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 ARE l
Wacana kelas: substansi, modus, dan fungsi edukatif nahasa among
Buku ini memaparkan tentang bagaimana bahasa 'khas' pendidik untuk menanamkan budi pekerti beserta didik, modus bahasa pendidik yang digunakan, serta fungsi edukatif. Secara lengkap buku ini memberkan evidensi empiris tentang (a) bahasa substansi among, berupa bahasa among cipta, among rasa, among karsa untuk pendidikan pikiran, pendidikan perasaan, dan pendididkan kemauan; (b) bahasa kepemimpi…
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 199 hlm.. : ilus.; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 SUW w
Metode penelitan pendidikan
Kebutuhan akan pendidikan yang semakin membaik, yang mampu meningkatkan kualitas bangsa, mengembangkan karakter, memberikan keunggulan dan kemampuan berkreasi, semakin dirasakan urgensinya. Otonomi di bidang pendidikan memberikan kesempatan dan wewenang untuk melakukan berbagai inovasi dalam pengembangan dan implementasi kurikulum, pembelajran, bimbingan siswa dan manajemen pendidikan. Inovasi …
- Edisi
- Cet. II
- ISBN/ISSN
- 979-692-486-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.8 SUK m
Mikroskop Pedagogik : alat analisis proses belajar mengajar
Upaya untuk memahami proses belajar-mengajar (selanjutnya disingkat PBM) selama ini tidak penah sampai pada tingkat yang memadai. Hal ini antara lain disebabkan oleh karena kelangkaan alat analisis yang dapat tembus membedah PBM hingga ke relung-relung yang paling dalam. Buku ini menawarkan sebuah alat analisis yang mampu menyentuh lapisan-lapisan penting anatomi PBM sehngga dapat membantu para…
- Edisi
- Cet. II
- ISBN/ISSN
- 978-602-95563-1-5
- Deskripsi Fisik
- x, 214 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUH m
Membumikan Pendidikan Nilai : Mengumpulkan yang terserak, menyambung yang ter…
Di Indonesia, jauh sebelum Bung Karno menggagas konsep kemerdekaan Indonesia, elemen bangsa yang berbassis pendidikan seperti R.A. Kartini, HOS Cokroaminoto, Dr Soetomo, Cipto Mangunkusumo dan Ki Hajar Dewantara. Sudah memikirkan bangsa ini lewat pendidikan. Tidak lama berselang giliran KH.A Dahlan mendirikan Organisasi sosial dan kependidikan dengan nama Muhammadiyah. Lewat satu dekade berikut…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-61-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 192 hlm..: 25 cm
- Judul Seri
- 370
- No. Panggil
- 370 ELM m
Manajemen mutu terpadu pendidikan : peran strategis pendidikan di era globali…
Buku ini dengan sangat cerdas menghapus perihal manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan atau Total Quality Managemen(TQM) in Education. Tujuannnya adalah untuk mempersiapkan tenaga manajer pendidikan profesional yang sangat menguasai isu-isu TQM dan teknik-teknik manajemen mutunya.
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-9602-978-337-7
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm. 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAL m
Penelitian dan penilaian pendidikan
Melalui buku ini pembaca akan memperoleh gamabaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini,serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian.dengan kata lain,buku ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gagasan yang bersifat konsepsional dan ketentuan-keten…
- Edisi
- Cet. viii
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 302, hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUD p
Pendidikan IPS : konsep dan pembelajaran
Awalnya buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah Pendidikan IPS di jenjang S1 Jurusan PKn dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Lalu, pada terbitan PT Remaja Rosdakarya ini, penulis telah mengembangkan dan merevisi isi dari materi buku. Tujuannya agar tulisan pada buku ini dapat menjangkau kalangan yang lebih luas, tidak hanya terbatas…
- Edisi
- Cet. ix
- ISBN/ISSN
- 979-692-957-0
- Deskripsi Fisik
- x, 230 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Sap P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah