Ditapis dengan
Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif : konsep, landasan, dan imple…
Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplemaentasikan mlalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP], bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara konteksual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas sec…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-68-2
- Deskripsi Fisik
- xx, 375 hlm. : ilus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.6 TRI m
Cooperative learning : mempraktikan cooperative learning di ruang-ruang kelas
Materi yang disampaikan dalam Cooperative Learning Anita Lie ini cukup luas dan menantang untuk eksplorasi lebih lanjut bagi para mahasiswa yang sedang menyusun skripsi atau peneliti lainnya. Dengan runut buku ini diawali dengan landasan pemikiran mengapa buku ini ditulis adalah dengan pengenalan paradigma baru dalam dunia pendidikan yang lebih mengedepankan peran siswa dalam kerangka cooperati…
- Edisi
- Cet. V
- ISBN/ISSN
- 979-732-683-7
- Deskripsi Fisik
- 95 hlm. ; 14 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 LIE c
Model tukar belajar (learning exchange) : dalam perspektif pendidikan luar se…
Buku yang Saudara pegang ini sebagai bentuk kepedulian penulis selaku pengelola pengabdian kepada masyarakat khususnya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang merupakan media pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah (PLS). Pembelajaran tersebut diwujudkan melalui Kuliah Kerja Usaha (KKU), sebagai alternatif lain dari KKN yang berwawasan kewirausahaan dan diharapkan dapat menjembatani tumbuhnya jiwa k…
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-65-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 256 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 MUL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah