Ditapis dengan
PEMIKIR PENDIDIKAN ISLAM
Pemikir Pendidikan Islam Maka, sebagaimana Coca Cola yang menggusur produk minuman lokal, pendidikan yang merupakan produk Barat-melalui paket modernisasi itu akan menggusur jenis-jenis pendidikan lokal ter- masuk pesantren. Jika dibiarkan berlanjut, pendidikan model paket ini akan berbahaya karena tidak berangkat dari kultur lokal. K. H. Muhammad Arhmad Sahal Mahludz Karena hidup itu terus…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-16844-1-5
- Deskripsi Fisik
- xxxvi, 404 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x9.873 QOW p
Pendidikan Agama Islam Dalam Persfentif Multikulturalisme
Indonesia adalah negara kaya dengan kemajemu- kan masyarakatnya, dari beragam budaya, etnis dan agama. Keragaman ini pada satu sisi merupakan kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi terjadinya konflik. Suatu konflik yang dapat terjadi dalam proses interaksi sosial yang masih rapuh dalam kesadaran tentang kesadaran pluralisme dan multikultural. Dalam hubungan intra dan antar umat beragama…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-9099-60-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 290 hlm ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ABI p
Buku Teks Pendidikan Agama Islam Sebagai Media Belajar
Masih diletakkannya pendidikan agama dalam konteks pendidikan nasional di Indonesia menandakan bahwa memang agama bagi masyarakat Indonesia adalah suatu hal yang sangat penting, karena itu bangsa Indonesia dikenal dengan bangsa yang religius. Hal ini juga tercermin dalam sila pertama Pancasila. Namun, cita-cita idealitas tersebut terasa kehilangan maknanya, ketika terjadi berbagai macam kekeras…
- Edisi
- Harapandi Dahri
- ISBN/ISSN
- 978-979-797-334-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 206 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 DAH b
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim
Buku ini mengingatkan umat ISlam betapa pentingnya Pendidikan Agama Islam. Islam adalah agama yang paripurna yang mengatur kehiduan manusia dari berbagai dimensi kehidupan di dunia ini. Untuk itu, Islam mesti dipahami secara utuh, perlu dilakukan suatu studi komprehensif dan mendalam di berbagai tempat serta kalangan termasuk dalam pembelajaran di Perguruan Tinggi.
- Edisi
- Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 979-692-699-7
- Deskripsi Fisik
- xi, 265 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ALI p
Sinopsis KAJIAN PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN
Yang menjadi tantangan selama ini adalah bagaimana mengkomunikasi- kan dan mensosialisasikan temuan penelitian, pengembangan dan kajian khususnya kepada unit-unit teknis, instansi terkait dan kepada publik, masih belum sepenuhnya dapat diselesaikan.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 389 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 HAE s
PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM DI DAERAH TERTINGGAL
Masalah mutu pendidikan, termasuk pendidikan keagamaan Islam merupakan aspek yang tidak dapat dipisahkan dari pemerataan dan perluasan akses layanan pendidikan. Skala prioritas ini diharapkan dirasakan oleh seluruh elemen masyarakat. Maju dan tidaknya pembangunan di suatu wilayah tidak terlepas dari peran serta penduduknya sebagai subjek
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1388-31-3
- Deskripsi Fisik
- iv, 236 halm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 HAN p
PEMIKIR PENDIDIKAN ISLAM Biografi Sosial Intelektual
Kegiatan Kajian Pemikiran Tokoh Pendidikan Agama dan Keagamaan ini dilatarbelakangi pemikiran, bahwa mengkaji pemikiran kependidikan yang dikemukan tokoh-tokoh pendidikan Islam dan implementasinya dalam lembaga pendidikan - baik di pesantren, sekolah, maupun perguruan tinggi dapat membantu memberikan ruang untuk sebuah refleksi, yang pada gilirannya memberikan rangsangan untuk menggerakkan upay…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 379 hlm. ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.02 HAE p
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM
Masalah pendidikan di negara kita sudah menjadi bahan pembicaraan sejak lama. Buku ini ingin mengubah paradigma pendidikan.
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-109-6
- Deskripsi Fisik
- xi, 320 hlm, ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200.2 MUH p
Pendidikan ISLAM
Tradisi pendidikan Islam mempunyai sejarah yang panjang, setua Islam itu sendiri. Dalam perkembangannya, tradisi pendi-dikan Islam-baik di Timur Tengah maupun di Indonesia-telah mengalami masa-masa pasang surut yang kerap terkait dengan situasi dan kondisi sosial, budaya, politik, ekonomi, dan bahkan ortodoksi Islam.
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-95-2
- Deskripsi Fisik
- xviii, 325 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200.1 AZR p
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN KHALDUN : Kritis, Humanis dan Religius
Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal sebagai sejarawan, sosiolog, politisi, bahkan filosof. Namun dalam karya monumentalnya, Muqaddimah, Ibn Khaldun juga memiliki pemikiran bernas tentang pendidikan yang ia tulis hampir memenuhi sepertiga dari isi Muqaddimah tersebut. Karena itu ia patut disebut sebagai tokoh pendidikan Islam. Karena Ibn …
- Edisi
- Cet.1.
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-035-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 179 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.1 KOS p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah