Ditapis dengan
Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru
Buku ini ditulis sebagai satu bentuk sumbangsih penulisan untuk mendongkrak kinerja pendidikan dan pembelajaran pada satuan pendidikan di Indonesia. Inisiatif untuk merevitalisasi kinerja pendidikan dan pembelajaran ini meniscayakan kehadiran guru-guru yang benar-benar profesional. Sejalan dengan itu, isu-isu sentral yang dibahas dalam buku ini berkaitan dengan pesan guru sedunia untuk profesio…
- Edisi
- Cet. vi
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-89-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 222 hlm.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAN p
PENGEMBANGAN PROFESI GURU
Buku teks ini merupakan buku bahan ajar Matakuliah tentang (1) konsep dasar profesi; (2) perkembangan profesi keguruan; (3) kompetensi guru dalam konteks keprofesian; (4) perangkat keprofesian guru; (5) strategi pengembangan profesionalisasi guru; dan (6) implementasi program pengembangan profesi keguruan. Buku ini juga bermanfaat bagi guru-guru di pendidikan dasar dan menengah, khususnya bagi…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-04-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAU p
Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru
Guru harus profesional, memiliki kemampuan dan keahlian untuk melaksanakan kewajiban dan tugasnya secara efektif. Supervisi pendidikan memberikan bantuan dan layanan kepada guru untuk meningkatkan keguruannya dan keprofesionalannya. Supervisi pendidikan membantu guru untuk memiliki arah diri dan dapat memecahkan sendiri persoalan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), karena supervisi pendidikan tida…
- Edisi
- Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-33-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 198 hlm. ;20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUS s
Pengembangan profesi guru
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai Visi Kemdikbud 2025 yaitu Menghasilkan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profe…
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-04-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAU p
Karya agung sang guru sejati
Guru adalah sosok profesi yang telah lama dikenal oleh masyarakat, sebagai salah satu profesi yang tertua di numi. Profesi ini bukan hanya tertua, tetapi jugatermulia. Maka masyarakatpun menghormati dan memuliakan mereka, karena kemuliaan tugasnya dan keindahan profesinya. Sang Gurulah yang mengangkat manusia dari lemah kebodohan dan kemelaratan kepada martabat yang mulia. Merkea pilalah yang p…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-23-1
- Deskripsi Fisik
- x, 116 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 AED k
Pengembangan profesionalitas guru
Era global menuntut SDM yang bermutu tinggi dan siap berkompetisi, baik dalam tataran nasional, regional, maupun internasional. Peningkatan kompetensi kualifikasi guru dan sertifikasi dimaksudkan untuk mendorong organisasi pembelajaran, dedikasi, loyalitas dan profesionalitas guru, yang diharapkan akan berpengaruh positif pada kinerja dan prestasi kerjanya pada era globalisasi ini. Prestasi ker…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-979-1488-72-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 183 hlm.: ilustrasi.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 SAU p
Guru Profesional
guru sebagai profesi memiliki peran dan posisi mulia dalam masyarakat. proses pendidikan dalam upaya pemanusiaan manusia untuk menjadi manusia dalam bentuk pendidikan formal (sekolah), sosok guru menempati posisi paling strategis dan sekaligus merupakan ujung tombak keberhasilannya.rnrnbuku ini akan membahas problematika guru di indonesia, permasalahan pendidikan, kinerja guru dan konsep admini…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-78-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 168 hlm. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Aa S
Menjadi guru profesional
Guru adalah figur sentral dalam dunia pendidikan, khususnya saat terjadinya proses interaksi belajar mengajar. Oleh karenanya guru harus memiliki karakteristik kepribadian yang ideal sesuai dengan persyaratan yang bersifat psikologis pedagogis. Konon, pada zaman dulu posisi guru disejajarkan dengan para priayi yang selalu duduk di deretan ulama dalam berbagai upacara. Di dalam buku ini terdapat…
- Edisi
- Cet. xv
- ISBN/ISSN
- 979-514-003-5
- Deskripsi Fisik
- x, 154 hlm. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Usm M
Menjadi guru profesional : menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan
Membenahi profesionalisme guru adalah awal yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dan, dalam rangka itulah buku ini diterbitkan. di dalamnya diuraikan berbagai prinsip dasar, kompetensi, dan profesionalisme guru. Untuk merangsang sikap kreatif dan profesiobal tersebut, buku ini tidak hanya berbicara masalah pencerdasan inteltual, tetapi mencangkup kecerdasan emosional, kretivitas, dan sp…
- Edisi
- Cet. xi
- ISBN/ISSN
- 979-692-375-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 232 hlm.: ilus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 MUL M
Publikasi Ilmiah Non Penelitian : dalam pengembangan keprofesian berkelanjuta…
Berdasarkan pengalaman menjadi Tim Teknis Penilaian angka kredit Pengembangan Profesi Guru dan Pengawas Sekolah di seluruh Indonesia sejak 2002, dan memprediksi dimulainya penerapan Permenegpan dan RB No. 16 tahun 2009 pada tahun 2013 mendatang ada perasaan sangat menggembirakan dalam meningkatka profesi guru. Hal ini didasari pada pemahaman kami setelah mendalami petunjuk teknis Pengembangan K…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-2654-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 144 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 SUP p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah