Ditapis dengan
Metode penelitan pendidikan
Kebutuhan akan pendidikan yang semakin membaik, yang mampu meningkatkan kualitas bangsa, mengembangkan karakter, memberikan keunggulan dan kemampuan berkreasi, semakin dirasakan urgensinya. Otonomi di bidang pendidikan memberikan kesempatan dan wewenang untuk melakukan berbagai inovasi dalam pengembangan dan implementasi kurikulum, pembelajran, bimbingan siswa dan manajemen pendidikan. Inovasi …
- Edisi
- Cet. II
- ISBN/ISSN
- 979-692-486-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.8 SUK m
Mikroskop Pedagogik : alat analisis proses belajar mengajar
Upaya untuk memahami proses belajar-mengajar (selanjutnya disingkat PBM) selama ini tidak penah sampai pada tingkat yang memadai. Hal ini antara lain disebabkan oleh karena kelangkaan alat analisis yang dapat tembus membedah PBM hingga ke relung-relung yang paling dalam. Buku ini menawarkan sebuah alat analisis yang mampu menyentuh lapisan-lapisan penting anatomi PBM sehngga dapat membantu para…
- Edisi
- Cet. II
- ISBN/ISSN
- 978-602-95563-1-5
- Deskripsi Fisik
- x, 214 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUH m
Membumikan Pendidikan Nilai : Mengumpulkan yang terserak, menyambung yang ter…
Di Indonesia, jauh sebelum Bung Karno menggagas konsep kemerdekaan Indonesia, elemen bangsa yang berbassis pendidikan seperti R.A. Kartini, HOS Cokroaminoto, Dr Soetomo, Cipto Mangunkusumo dan Ki Hajar Dewantara. Sudah memikirkan bangsa ini lewat pendidikan. Tidak lama berselang giliran KH.A Dahlan mendirikan Organisasi sosial dan kependidikan dengan nama Muhammadiyah. Lewat satu dekade berikut…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-61-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 192 hlm..: 25 cm
- Judul Seri
- 370
- No. Panggil
- 370 ELM m
Moral dan kognisi islam : buku teks pendidikan agama islam untuk perguruan ti…
Masalah moralitas siswa dan remaja dewasa ini sudah menjadi problema umum dan merupakan pertanyaan yang belum ada jawabannya. Mengapa para siswa sejak SLTP, sudah banyak mengkonsumsi narkoba dan obat-obat berhaya lainnya? Mengapa para siswa tampak mudah marah dan sangat agresif, sehingga gampang tersinggung dan dengan mudahnya tawuran? Mengapa para siswa begitu bebas bergaul dengan lain jenis t…
- Edisi
- Edisi 1, Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-32-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 306 halaman: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 SYA m
Pengembangan profesi guru
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai Visi Kemdikbud 2025 yaitu Menghasilkan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profe…
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-04-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAU p
Manajemen mutu terpadu pendidikan : peran strategis pendidikan di era globali…
Buku ini dengan sangat cerdas menghapus perihal manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan atau Total Quality Managemen(TQM) in Education. Tujuannnya adalah untuk mempersiapkan tenaga manajer pendidikan profesional yang sangat menguasai isu-isu TQM dan teknik-teknik manajemen mutunya.
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-9602-978-337-7
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm. 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAL m
Implementasi dan inovasi kurikulum PAUD 2013 : program pembelajaran berbasis …
Multiple intelligences menyatakan bahwa kecerdasan tidak hanya satu (IQ), tetapi berwajah banyak. Di sisi lain, multiple intelligences yang semua berupa teori ketika masih di dunia psikologi harus berubah menjadi “strategi” ketika memasuki dunia edukasi menjadi persoalan tersendiri bagi guru. Akibatnya, paradigma besar tersebut tidak berimplikasi bagi meningkatnya kualitas pembelajaran, kec…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-570-4
- Deskripsi Fisik
- vii, 156 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUY i
Konsep dasar PAUD
Tanpa adanya pemahaman yang komprehensif mengenai konsep dasar PAUD, siapapun akan keliru memahami PAUD.rnrnBuku ini membahas segala sesuatu mengenai PAUD secara komprehensif, mulai dari PAUD, pandangan para filsuf di bidang pendidikan anak, prinsip-prinsip PAUD, karakteristik perkembangan anak, kualifikasi guru PAUD, peran orang tua terhadap keberhasilan lembaga PAUD, isu-isu kontemporer PAUD …
- Edisi
- Cet. vi
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-153-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 193 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUY K
Manajemen PAUD
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatannya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan lainnya. Dapat dikatakan di sini bahwa keberhasilan seseorang dalam menempuh pendidikan dasar, menengah, dan tinggi sangat ditentukan oleh apa-apa yang diperoleh di PAUD. rnrnPendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan upaya strategis untuk m…
- Edisi
- Cet. v
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-103-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 268 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MUL m
Belajar dan pembelajaran PAUD
Akhir-akhir ini banyak masyarakat yang berkeinginan menguasai, mendalami, bahkan menjadi pengelola PAUD. Keinginan tersebut sudah banyak terlaksana di masyarakat, tetapi tanpa didasari dengan ilmu tentang PAUD. Berdasarkan fakta, pembelajaran pada anak usia dini yang terjadi di lapangan sekarang ini masih banyak bernuansa Calistung (membaca, menulis, dan berhitung) yang secara sadar ataupun tid…
- Edisi
- Cet.ix
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-644-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 165 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 37221 Mun B
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah