Ditapis dengan
Pendidikan Agama Islam 1 : Kelas X SMA
Buku Pendidikan Agama Islam 1 Kelas X SMA ini disusun berdasarkan Kurikulum 2004 atau lebih dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Tujuannya untuk meningkatan nilai dasar keimanan dan ketakwaan siswa, mampu beribadah sekaligus bermuamalah dengan akhlak yang mulia.
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-326-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 159 hlm; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x0 RAH p
TEOLOGI PENDIDIKAN
Buku yang dibahas membahas tentang teologi pendidikan Islam. Pendidikan Islam dijelaskan sebagai sistem yang memiliki tujuan membentuk insan kamil dengan akhlak mulia berdasarkan ajaran agama. Manusia digambarkan sebagai makhluk ciptaan Allah yang memiliki berbagai potensi yang dapat dikembangkan melalui pendidikan sepanjang hayat.
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 979-421-816-2
- Deskripsi Fisik
- xi, 264 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 JAL t
KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN ISLAM
Ruang lingkup kajian buku ini difokuskan pada kajian ilmu pendidikan islam dalam corak dan pendekatan yang bersifat historis empiris Persoalan yang dibahas di dalam buku ini antara lain menyangkut persoalan pendidikan yang aktual saat ini seperti kaitan antara pendidikan dengan masyarakat madani, pengaruh globalisasi pengaruh media masa dan sebagainya Dikaji juga secara historis tentang pendidi…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-665-402-4
- Deskripsi Fisik
- xv, 275 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 NAT k
Pendidikan Pesantren dan Potensi Radikalisme
Awalnya, masyarakat memandang dunia pesantren sebagai lembaga pendi dikan Islam tradisional yang bertujuan untuk memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Islam (tafaqquh fiddin) dengan menekankan pentingnya moral agama Islam sebagai pedoman hidup bermasyarakat sehari-hari. Tetapi, memasuki dekade awal abad ke-21 pandangan masyarakat terhadap dunia pesantren mengalami perubahan sangat signifi…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-99855-7-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 267 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.34 MUI p
Pendidikan Berbasis Realitas Sosial
Sekolah-sekolah kita, selama ini S hanya menerjemahkan pendidikan sebagai sekadar transfer of knowledge yang dimiliki guru kepada siswa. Model pendidikan demikian, hanya membebani siswa dengan teori untuk menjawab soal ujian, tapi tak mampu menerjemahkannya pada realitas sosial. Pendidikan menjadi tercerabut dari problem riil yang seharusnya mereka jawab. Buku ini memotret realitas pendidikan …
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-98045-9-2
- Deskripsi Fisik
- xvii139 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 FIR p
PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENCERDASKAN BANGSA
Pendidikan Islam ialah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi Muslim seutuhnya, mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmaniah maupun rohaniah, menumbuhsuburkan hubungan yang harmonis setiap pribadi dengan Allah, manusia, dan alam semesta. Sebagai mata pelajaran, Pendidikan Agama Islam wajib diajarkan kepada peserta didik yang beragama Islam, mulai tingkat dasar…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-0980-37-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 178 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 DAU p
Mengkaji Pendidikan Islam
Buku ini hadir menarasikan dinamika pendidikan Islam sebagai institusi pendidikan dan pendidikan Islam sebagai materi keilmuan keislaman, dengan tujuan terbangunnya pemahaman dan terejawantahkannya nilai-nilai Islam dalam laku keseharian anak didik. Dalam konteks yang pertama, pendidikan Islam sebagai institusi pendidikan, penulis menampilkannya dalam berbagai inovasi lembaga pendidikan Islam s…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-346-072-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 275 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 MA'R m
PEMIKIR PENDIDIKAN ISLAM
Pemikir Pendidikan Islam Maka, sebagaimana Coca Cola yang menggusur produk minuman lokal, pendidikan yang merupakan produk Barat-melalui paket modernisasi itu akan menggusur jenis-jenis pendidikan lokal ter- masuk pesantren. Jika dibiarkan berlanjut, pendidikan model paket ini akan berbahaya karena tidak berangkat dari kultur lokal. K. H. Muhammad Arhmad Sahal Mahludz Karena hidup itu terus…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-16844-1-5
- Deskripsi Fisik
- xxxvi, 404 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x9.873 QOW p
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MUADALAH di PONDOK PESANTREN
Buku ini merupakan hasil laporan penelitian yang dilakukan di sebelas lokasi penyelenggara satuan pendidikan muadalah di pondok pesantren yaitu, PP Miftahu huda Tasikmalaya, PP Darussalam Garut, PP Al-Basyariyah Bandung, PP Mathali'ul Falah Kajen Pati, PP Ta'mirul Islam Surakarta, PP Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta, PP MHS Babakan Cirebon, PP Lirboyo Kediri, PP Tremas Pacitan dan PP al-Amien Pre…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1388-32-0
- Deskripsi Fisik
- vi, 234 halm,; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HUS p
Pendidikan Agama Islam Dalam Persfentif Multikulturalisme
Indonesia adalah negara kaya dengan kemajemu- kan masyarakatnya, dari beragam budaya, etnis dan agama. Keragaman ini pada satu sisi merupakan kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi terjadinya konflik. Suatu konflik yang dapat terjadi dalam proses interaksi sosial yang masih rapuh dalam kesadaran tentang kesadaran pluralisme dan multikultural. Dalam hubungan intra dan antar umat beragama…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-9099-60-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 290 hlm ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ABI p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah