Ditapis dengan
DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM di Indonesia PASCAKEMERDEKAAN
Buku ini mnegupas perkembangan historis pendidikan islam di indonesia paska kemerdekaan sampai akhir abad ke -20 dengan menggambarkan berbagai corak dan model pendidikan serta alur perubahan politik pendidikan dan kebijakan negara yang memberikan implikasi terhadap pendidikan islam.
- Edisi
- Edisi 1, Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-238-4
- Deskripsi Fisik
- xvii, 238 hlm. :21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.309598 DJA d
PENDIDIKAN IPA MADRASAH IBTIDAIYAH
Sebagaimana dimaklumi bersama bahwa kebutuhan guru kelas pada Madrasah Ibtidaiyah harus sama standardisasinya dengan Guru Kelas Sekolah Dasar, yaitu serendah- rendahnya tamatan D2 PGSD, sementara kualifikasi pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang ada selama ini setara dengan D2 Pendidikan Guru Agama Islam. Karena itu dari segi strata kependidikannya, tenaga guru MI tersebut telah memenuhi per…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 355 hlm ; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.322 GAR p
PENDIDIKAN AGAMA DI INDONESIA
Pendidikan agama dalam konteks negara dan misi jangka panjang pembangunan nasional mempunyai beberapa fungsi strategik dalam mendorong terwujudnya peradaban Indonesia. Fungsi-fungsi itu meliputi 1) Pemenuhan hak asasi anak terkait dengan hak menerima pendidikan agama; 2) peningkatan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia individu anak bangsa; 3) mewujudkan masyarakat (bangsa) yang berakhlak muli…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 394 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 HAE p
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), yang notabene mayoritas masyarakatnya memeluk agama Islam, seharusnya Pendidikan Agama Islam (PAI) mendasari pendi- dikan-pendidikan lain, serta menjadi primadona bagi masya- rakat, orang tua, dan peserta didik.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-294-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 284 hlm. ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0 MAJ p
Pendidikan Agama Islam berwawasan MULTIKULTURALISME
Pendidikan Islam di Indonesia dituntut untuk memperhatikan tiga hal sekaligus, realitas multikultur, misi ajaran Islam, dan misi mencerdaskan bangsa. Tuntutan ini semakin nyata ketika muncul konsep pendidikan multikultural yang diyakini sebagai jalan keluar bagi persoalan konflik di Indonesia. Bagaimana tuntutan tersebut direspon oleh insan pendidikan dan bagaimana tema-tema pendidikan multikul…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-797-316-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 396 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x3.9 DOD p
PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN
Balai Penelitian dan Pengembangan Agama (Balai Litbang Agama) Jakarta, pada tahun 2004 telah melaksanakan program kegiatan "Lomba Karya Tulis Ilmiah" bagi para guru Madrasah Aliyah (MA). Program tersebut telah diikuti oleh 104 guru MA dan menghasilkan 10 naskah karya tulis ilmiah yang layak untuk dibaca. Kesepuluh naskah tersebut perlu disebarluaskan kepada para guru di lingkungan lembaga pend…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979-3843-76-4
- Deskripsi Fisik
- iv, 268 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 SAL p
INOVASI Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (SMA)
Penerbitan naskah juara hasil lomba inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) ini memiliki nilai strategi dan penting. mengingat bahwa pembelajaran PAl pada sejatinya diarahkan untuk meningkatkan keyakinan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran agama Islam peserta didik dalam kerangka tidak saja membentuk kesalehan pribadi, namun juga kesalehan sosial. Dengan kata lain, pembelaj…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 297 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3.332.6 HAE i
PESANTREN PENDIDIKAN KEWARGAAN DAN DEMOKRASI
Keadaan pesantren berbeda dengan organisasi Islam lainnya seperti ormas, parpol, dan usaha ekonomi dimana para anggotanya telah mempunyai otoritas dan relatif dapat menentukan tujuan serta pola kerja mereka. Walaupun demikian, seperti pembahasan dalam buku ini, pesantren juga cukup terbuka dan adaptif sehingga berkembang 'pesantren modern" yang mempunyai ciri-ciri baru. Hal ini dapat dilihat pa…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-96899-5-5
- Deskripsi Fisik
- xiii289 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.34 ALA p
ILMU PENDIDIKAN ISLAM
Hingga saat ini, mutu pendidikan Islam masih jauh tertinggal dibandingkan dengan mutu pendidikan secara umum. Hal ini terjadi antara lain, karena pelaksanaan pendidikan yang diselenggarakan oleh pelbagai lembaga pendidikan Islam, belum dilakukan secara terencana dan terkonsep. Visi, misi, tujuan, kurikulum, proses belajar mengajar, kualifikasi guru, kriteria calon siswa, mutu lulusan, standar s…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-223-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 413 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 NAT i
Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia
Buku ini hadir di tengah-tengah kita dalam rangka memberikan sedikit pandangan tentang agama, sosial, dan prospek kehidupan manusia di masa yang akan datang. Banyak hal dan pengalaman menarik yang perlu kita ambil dan sampaikan untuk sesama sebagai upaya ikut membantu membuka pola pikir masyarak yang selama ini kurang atau tidak sesuai dengan realitas sesungguhnya baik dalam idealisme maupun …
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-1388-18-4
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 192 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 LUK p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah