Ditapis dengan
Inventarisasi Karya Ulama di lembaga Pendidikan Keagamaan
Perkembangan Islam di Indonesia telah melahirkan banyak ulama-ulama besar yang memiliki kemampuan tinggi dalam menulis karya-karya Islam, yang juga diakui di dunia internasional. Ulama pesantren tidak hanya mengajar dengan kitab kuning buah karya ulama di Timur Tengah tetapi mereka juga mengarang kitab sendiri. Para Ulama tradisional menulis karyanya baik dalam bentuk k rangan asli, terjemahan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-8766-06-7
- Deskripsi Fisik
- v, 218 hlm.:.; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.21 RAH i
MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Berbagai upaya riil telah dilakukan, di antaranya dengan pembenahan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah dan perguruan tinggi. Buku ini termasuk perangkat yang diharapkan dapat mendongkrak kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia. Namun, yang disuguhkan dalam buku ini hanya pembahasan yang berkenaan dengan materi atau substansi keislaman yang mencakup kajian fikih tauhid, tasawuf, da…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 979-692-132-4
- Deskripsi Fisik
- xviii, 350 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 SUP m
DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM di Indonesia PASCAKEMERDEKAAN
Buku ini mnegupas perkembangan historis pendidikan islam di indonesia paska kemerdekaan sampai akhir abad ke -20 dengan menggambarkan berbagai corak dan model pendidikan serta alur perubahan politik pendidikan dan kebijakan negara yang memberikan implikasi terhadap pendidikan islam.
- Edisi
- Edisi 1, Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-238-4
- Deskripsi Fisik
- xvii, 238 hlm. :21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.309598 DJA d
PENDIDIKAN IPA MADRASAH IBTIDAIYAH
Sebagaimana dimaklumi bersama bahwa kebutuhan guru kelas pada Madrasah Ibtidaiyah harus sama standardisasinya dengan Guru Kelas Sekolah Dasar, yaitu serendah- rendahnya tamatan D2 PGSD, sementara kualifikasi pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang ada selama ini setara dengan D2 Pendidikan Guru Agama Islam. Karena itu dari segi strata kependidikannya, tenaga guru MI tersebut telah memenuhi per…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 355 hlm ; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.322 GAR p
PENDIDIKAN AGAMA DI INDONESIA
Pendidikan agama dalam konteks negara dan misi jangka panjang pembangunan nasional mempunyai beberapa fungsi strategik dalam mendorong terwujudnya peradaban Indonesia. Fungsi-fungsi itu meliputi 1) Pemenuhan hak asasi anak terkait dengan hak menerima pendidikan agama; 2) peningkatan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia individu anak bangsa; 3) mewujudkan masyarakat (bangsa) yang berakhlak muli…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 394 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 HAE p
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), yang notabene mayoritas masyarakatnya memeluk agama Islam, seharusnya Pendidikan Agama Islam (PAI) mendasari pendi- dikan-pendidikan lain, serta menjadi primadona bagi masya- rakat, orang tua, dan peserta didik.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-294-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 284 hlm. ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0 MAJ p
Pendidikan Agama Islam berwawasan MULTIKULTURALISME
Pendidikan Islam di Indonesia dituntut untuk memperhatikan tiga hal sekaligus, realitas multikultur, misi ajaran Islam, dan misi mencerdaskan bangsa. Tuntutan ini semakin nyata ketika muncul konsep pendidikan multikultural yang diyakini sebagai jalan keluar bagi persoalan konflik di Indonesia. Bagaimana tuntutan tersebut direspon oleh insan pendidikan dan bagaimana tema-tema pendidikan multikul…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-797-316-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 396 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x3.9 DOD p
PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN
Balai Penelitian dan Pengembangan Agama (Balai Litbang Agama) Jakarta, pada tahun 2004 telah melaksanakan program kegiatan "Lomba Karya Tulis Ilmiah" bagi para guru Madrasah Aliyah (MA). Program tersebut telah diikuti oleh 104 guru MA dan menghasilkan 10 naskah karya tulis ilmiah yang layak untuk dibaca. Kesepuluh naskah tersebut perlu disebarluaskan kepada para guru di lingkungan lembaga pend…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979-3843-76-4
- Deskripsi Fisik
- iv, 268 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 SAL p
INOVASI Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (SMA)
Penerbitan naskah juara hasil lomba inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) ini memiliki nilai strategi dan penting. mengingat bahwa pembelajaran PAl pada sejatinya diarahkan untuk meningkatkan keyakinan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran agama Islam peserta didik dalam kerangka tidak saja membentuk kesalehan pribadi, namun juga kesalehan sosial. Dengan kata lain, pembelaj…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 297 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3.332.6 HAE i
PESANTREN PENDIDIKAN KEWARGAAN DAN DEMOKRASI
Keadaan pesantren berbeda dengan organisasi Islam lainnya seperti ormas, parpol, dan usaha ekonomi dimana para anggotanya telah mempunyai otoritas dan relatif dapat menentukan tujuan serta pola kerja mereka. Walaupun demikian, seperti pembahasan dalam buku ini, pesantren juga cukup terbuka dan adaptif sehingga berkembang 'pesantren modern" yang mempunyai ciri-ciri baru. Hal ini dapat dilihat pa…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-96899-5-5
- Deskripsi Fisik
- xiii289 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.34 ALA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah