Ditapis dengan
MANAJEMEN PELATIHAN
Manajemen pelatihan adalah pengelolaan program pelatihan, yang menyangkut aspek pengidentifi- kasian kebutuhan pelatihan, perencanaan disain pelatihan, penetapan metodologi pelatihan, penyusunan bahan pelatihan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi pelatihan, dan penetapan tindak lanjut pelatihan. Itu merupakan aspek- aspek standar manajemen pelatihan yang lazim dilaksanakan dalam kegiatan pelatihan.
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-2458-40-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 187 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUJ m
MANAJEMEN PELATIHAN KETENAGAKERJAAN PENDEKATAN TERPADU : Pengembangan Sumber …
Bagi para pengusaha, pemimpin perusahaan, dan trainer mengadakan pelatihan ketenagakerjaan tidaklah mudah. Para Top Management haruslah mengerti akan seluk-beluk mengenai manajemen pelatihan ketenagakerjaan, dari alasan mengapa perlu diadakan pengembangan SDM, bagaimana mengelola pelatihan mulai dari perencanaan, pengembangan, penyelengaraan, sampai penilaian. Oleh karena itu buku ini dibuat ag…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-526-183-5, 978-979-526-183-4
- Deskripsi Fisik
- x, 177 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.3 HAM m
Mengukur Efektivitas Pelatihan
Leslie Rae adalah seorang manajer program pada lembaga Management Training and Development, The Manpower Service Commision, Industrial Fellow pf International Management Center di Buckingham. Pengalamannya dalam bidang pelatihan sangat luas, sebagai pejabat karier, staf pengajar dan manajer pelatihan. Dia mengajar pada lembaga pendidikan orang dewasa, memberi kuliah di British Association for A…
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii. 151 hlm. ilus; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 350.1 RAE m
Diklat Pembelajaran Tematik Raudhotul Athfal (RA) dan PAUD
Berikut merupakan bahan bacaan dalam pelatihan Pembelajaran Tematik Raudhotul Athfal (RA) dan PAUD,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengembangan profesi guru
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai Visi Kemdikbud 2025 yaitu Menghasilkan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profe…
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-04-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAU p
Pendidikan dan Pelatihan : Konsep dan Implementasi dalam Pengembangan Sumber…
Memasuki era teknologi yang ditandai dengan pencapaian etape generasi 4.0 persaingan dunia kerja bukan lagi antar manusia. Persaingan ini kini melibatkan teknologi dengan manusia. Manusia tidak lagi sebagai pemilik otoritas dalam penggunaan sebuah teknolgi, melainkan ia sedang berpacu dengan buatannya sendiri itu dalam raihan produktivitas.rnrnKondisi ini pada gilirannya memungkinkan tenaga man…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-623-91689-7-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 90 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 NUG p
Model Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Minat
Pada awalnya, buku ini merupakan disertasi penulis pada saat menyelesaikan pendidikan doktoral di Program Studi Pendidikan Luar Sekolah pada Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.rnrnTopik yang diangkat buku ini, yakni pengembangan model pelatihan kewirausahaan berbasis minat pada Pegawai Negeri Sipil Daerah (PNSD) prapurnabakti di lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat, memi…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-623-6925-01-0
- Deskripsi Fisik
- x, 208 hlm: Illus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 HIM m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah