Ditapis dengan
keberhasilan pendidikan agama islam di madrasah aliyah
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama untuk mengembangkan kebijakan terkait dengan upaya peningkatan kualitas pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah. Secara khusus, hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan kepada pengelola Madrasah Aliyah untuk melakukan perbaikan dan pengembangan yang dipandang perlu.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1388-26-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 202 halm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.332 SUM k
DASAR-DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Buku ini ditulis untuk memberikan landasan sekaligu mengarahkan kepada proses pelaksanaan pendidikan yan berdasarkan ajaran Islam. Bagi kalangan pendidika khususnya para mahasiswa dan dosen, pembahasan dalam buku ini sangat bermanfaat. Selamat membaca!
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-5260-65-0
- Deskripsi Fisik
- x, 288 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 AHM d
METODE DAN TEKNIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Buku ini menjelaskan bahwa dilihat dari keberadaannya dalam kurikulum pendidikan nasional, pendidikan agama Islam (PAI) merupakan salah satu dari tiga mata pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di Indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang sangat penting pada setiap individu dan warga negara. Melalui pendid…
- Edisi
- cet. 1, 2.
- ISBN/ISSN
- 979-1073-68-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 186 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.313 NAS m
Inventarisasi Karya Ulama di lembaga Pendidikan Keagamaan
Perkembangan Islam di Indonesia telah melahirkan banyak ulama-ulama besar yang memiliki kemampuan tinggi dalam menulis karya-karya Islam, yang juga diakui di dunia internasional. Ulama pesantren tidak hanya mengajar dengan kitab kuning buah karya ulama di Timur Tengah tetapi mereka juga mengarang kitab sendiri. Para Ulama tradisional menulis karyanya baik dalam bentuk k rangan asli, terjemahan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-8766-06-7
- Deskripsi Fisik
- v, 218 hlm.:.; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.21 RAH i
MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Berbagai upaya riil telah dilakukan, di antaranya dengan pembenahan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah dan perguruan tinggi. Buku ini termasuk perangkat yang diharapkan dapat mendongkrak kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia. Namun, yang disuguhkan dalam buku ini hanya pembahasan yang berkenaan dengan materi atau substansi keislaman yang mencakup kajian fikih tauhid, tasawuf, da…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 979-692-132-4
- Deskripsi Fisik
- xviii, 350 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 SUP m
PELAKSANAAAN AGAMA DI SEKOLAH LUAR BIASA
Buku ini merupakan rangkuman hasil-hasil penelitian tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama pada Sekolah Luar Biasa di Propinsi Kalimantan Barat, Bali, dan Nusa Tenggara Timur. Kegiatan penelitian dan penerbitan ini merupakan bagian dari tugas dan fungsi Balai Litbang Agama Semarang sebagai salah satu Unit Pelaksana Teknis (UPT) Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama guna memperoleh bahan-baha…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-90580-3-1
- Deskripsi Fisik
- xvi, 272 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.322 HAR p
PENDIDIKAN AGAMA DI INDONESIA
Pendidikan agama dalam konteks negara dan misi jangka panjang pembangunan nasional mempunyai beberapa fungsi strategik dalam mendorong terwujudnya peradaban Indonesia. Fungsi-fungsi itu meliputi 1) Pemenuhan hak asasi anak terkait dengan hak menerima pendidikan agama; 2) peningkatan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia individu anak bangsa; 3) mewujudkan masyarakat (bangsa) yang berakhlak muli…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 394 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 HAE p
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), yang notabene mayoritas masyarakatnya memeluk agama Islam, seharusnya Pendidikan Agama Islam (PAI) mendasari pendi- dikan-pendidikan lain, serta menjadi primadona bagi masya- rakat, orang tua, dan peserta didik.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-294-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 284 hlm. ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0 MAJ p
Dinamika Pendididkan Agama
Dalam penelitian ini, hanya akan fokus kepada salah satu scapes di atas, yaitu ideoscapes. Ideoscapes adalah serangkaian imaji yang mempunyai nuansa ide tertentu yang terkadang berkaitan dengan keberadaan negara.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-346-675-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 415 halm,; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 SUP d
Pendidikan Agama Islam berwawasan MULTIKULTURALISME
Pendidikan Islam di Indonesia dituntut untuk memperhatikan tiga hal sekaligus, realitas multikultur, misi ajaran Islam, dan misi mencerdaskan bangsa. Tuntutan ini semakin nyata ketika muncul konsep pendidikan multikultural yang diyakini sebagai jalan keluar bagi persoalan konflik di Indonesia. Bagaimana tuntutan tersebut direspon oleh insan pendidikan dan bagaimana tema-tema pendidikan multikul…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-797-316-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 396 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x3.9 DOD p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah