Psikologi Pendidikan

Psikologi digunakan para ilmuwan dan filosof untyuk memahami akal pikiran dan tingkah laku beragam makhluk hidup mulai dari yang primitif sampai modern. Khusus untuk ilmu psikologi pendidikan, bertujuan memberikan pemahaman terhadap gejala-gejala kejiwaan dalam tingkah laku manusia, khususnya peserta didik yang berkaitan dengan proses belajar mengajar. Buku ini membahas faktor kejiwaan yang d…

DASAR-DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING

Buku Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling ini merupakan hasil penulisan Prof. Dr. H. Prayitno dan Drs. Erman Amti dibantu oleh Prof. Dr. Munandir dan Dr. Sayekti P., M.Pd. sebagai evaluator atau reviewer bukutersebut.Sebagaimana upaya peningkatan kualitas yang tidak akan pernah selesai, demikian pula buku bahan belajar ini nantinya akan memerlukan revisi berdasarkan masukan dari lapangan. Untuk …

SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Dalam buku ini, Sosiologi Pendidikan didefinisikan sebagai analisis sosiologi terhadap praktik pendidikan. Penguasaan teori dan konsep sosiologi yang kuat merupakan satu keniscayaan dan dengan demikian, kelulusan dalam mata kuliah Teori Sosiologi merupakan prasyarat (prerequisite) untuk menempuh perkuliahan Sosiologi Pendidikan. Ternyata tidak selamanya demikian, karena dengan penyajian uraian …

KOMPILASI KEBIJAKAN DAN PERATURAN PERUNDANG UNDANGAN KERUKUNAN UMAT BERAGAMA

Pendidikan adalah suatu proses memanusiakan manusia". Ungkapan ideal ini akan sangat besar maknanya ketika mampu diterjemahkan oleh para pendidik dalam kegiatan proses belajar mengajar di sekolah. Konon penilaian yang bernada keprihatinan masih sering kita temukan di dunia pendidikan kita, mengingat in put dan out put pendidikan masih belum memuaskan harapan banyak kalangan. Kekecewaan pun munc…

K T S P PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN KONTEKSTUAL

KTSP merupakan penyempuranaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Buku KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual ini berisi poko-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang beririentasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual.

PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

Buku ini memberikan panduan proses bimbingan dan konseling di sekolah untuk memperoleh angka kredit bagi guru pembimbing dan konselor. Panduan ini membahas tahapan pelaksanaan bimbingan dan konseling siswa mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi hingga pelaporan untuk mendapatkan pengakuan kredit.

Tanya Jawab Pengenbangan Kurikulum dan Materi Pembelajaran

Buku tanya jawab ini menjelaskan sejarah perkembangan kurikulum di indonesia, mulai dari rencana pelajaran 1947 sampai dengan kurikulum yang kemudian dikenal dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Buku ini juga menjelaskan tentang proses penyusunan kurikulum, mulai dari terbitnya permendiknas (Peraturan mental pendidikan nasional) tentang delapan standar nasional pendidikan, sampai …

BE A GOOD TEACHER OR NEVER

Edisi

ed.1 cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

I, 144 hlm: 21 CM

Judul Seri

BE A GOOD TEACHER OR NEVER

No. Panggil

371.1 MAH b

Efektifitas POKJAWAS DAN KINERJA PENGAWAS

Kehadiran Pengawas Pendidikan Agama (PPA) adalah dalam rangka menjamin mutu penyelenggaraan pendidikan agama di sekolah. Namun, pelaksanaan tugas PPA dihadapkan pada keterbatasan sarana transportasi yang dimiliki PPA untuk menjangkau sekolah-sekolah yang disupervisi, lebih banyaknya sekolah yang mesti disupervisi dibandingkan jumlah tenaga PPA yang tersedia, luasnya wilayah penyebaran sekolah, …

KONSELING INDIVIDUAL TEORI DAN PRAKTEK

Buku ini sangat bermanfaat terutama bagi pihak yang membantu konseling yang sering disebut konselor/ helper/ pembimbing, dan pihak yang dibantu tentunya, yang juga dikenal dengan istilah klien/ helpee/ terbimbing. Selain itu mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling, calon guru/staf pengajar, para pengusaha, dokter, dan siapa saja yang melakukan komunikasi dan interaksi antara manusia perlu men…