Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.
Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.guru atau calon guru akan mendapatkan pengetahuan praktis langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman instruksional dan selanjutnya membuat persiapan pengajaran.
Evaluasi pembelajaran adalah proses untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan dalam menentukan sejauh mana dan bagaimana pembelajaran yang telah berjalan agar dapat membuat penilaian (judgement) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan hasilnya. Istilah evaluasi pembelajaran sering disamaartikan dengan ujian. Meskipun sangat berkaitan, akan tetapi tidak mencakup keseluruhan …
Buku ini memberikan pencerahan untuk terapi dan penyehatan kultur pendidikan dan memberikan arah bagi pelurusan kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan yang konsisiten dengan esensi pendidikan pada pasal 1 (1) undang-undang No. 20/2003. mempromosikan peserta didik sebagai pemikir", yang aktif mencari makna dari dunianya dan belajar memaknai pengetahuan secara kultural, serta menghindarkan pese…
Buku ini berbicara tentang perkembangan media komunikasi pembelajaran dan hubungannya dengan perkembangan teknologi yang terus menghadirkan berbagai kemungkinan baru. Pola yang menjadi dasar belajar dan mengajar dan konsep dasar komunikasi media pembelajaran. Rangkaian pembahasan tersebut yang kemudian dilanjutkan dengan perbincangan mengenai perkembangan media pembelajaran dan peran guru di da…
Buku ini berbicara tentang kreativitas dan strategi pengembangan anak - anak pada usia dini, khususnya dalam ranah pendidikan anak usia dini di taman kanak - kanak. Berbagai topik penting dalam buku ini mencoba mengantarkan para pembaca untuk memahami apa yang dimaksud dengan kreativitas, strategi pengembangan pada anak usia dini, dan kegiatan di taman kanak - kanak yang memfasilitasi pengemban…
Buku ini memuat secara detail hal-hal yang berkaitan dengan penilaian pembelajaran. Selain itu. buku ini memaparkan berbagai teori penilaian, macam penilaian, serta bagaimana mengumpulkan data untuk penilaian. Buku ini juga mengemukakan berbagai teori dan aplikasi pengumpulan data untuk penelitian, baik penelitian yang mengkaji variabel hasil belajar maupun variabel non hasil belajar yang melib…
Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengu…