Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan
Psikologi digunakan para ilmuwan dan filosof untyuk memahami akal pikiran dan tingkah laku beragam makhluk hidup mulai dari yang primitif sampai modern. Khusus untuk ilmu psikologi pendidikan, bertujuan memberikan pemahaman terhadap gejala-gejala kejiwaan dalam tingkah laku manusia, khususnya peserta didik yang berkaitan dengan proses belajar mengajar. Buku ini membahas faktor kejiwaan yang d…
- Edisi
- Cet. V
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-706-6
- Deskripsi Fisik
- xi, 270 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 DAL p
ANALISIS TES PSIKOLOGIS TEORI & PRAKTIK
buku ini dapat dipakai sebagai buku panduan bagi para konselor sekolah (guru pembimbing) di sekolah dalam penyelenggaraan program bimbingan dan konseling pada umumnya dan penyelenggaraan Program Bimbingan Karier pada khususnya. Dan juga buku ini diperuntukkan bagi para mahasiswa Fakultas Psikologi dan/atau Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP/FIP dalam mata kuliah Pemahaman Individu I dan II, …
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-972-5
- Deskripsi Fisik
- xvii, 310 hlm ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.9 SUK a
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK & REMAJA
Dunia anak dan remaja merupakan masa- masa awal kehidupan manusiayang sangat mempengaruhi masa depan seseorang. Masa ini juga disebut masakritis dalam kehidupan manusia. Karenanya sifat- sifat manusia terbentuk dimasa anak- anak. Selain itu, dimasa remaja perubahan demi perubahan terjadi.Mulai dari perubahan fisik, pemikiran, kebiasaan dan lain sebagainya. Maka dariitudibutuhkanpengertiandanpem…
- Edisi
- Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 979-692-000-X
- Deskripsi Fisik
- xii, 220 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155 YUS p
Landasan psikologi proses pendidikan
Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang di dalamnya terjadi proses transfer pemahaman tertentu, yang melibatkan secara simultan antara fisik dan psikis. Sehingga guru dapat menyediakan suasana yang menyenangkan, yang dengannya kemungkinan peserta didik berhasil mengembangkan potensinya menjadi lebih besar.rnrnBuku ini sangat penting un…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-240-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 286 hlm. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SUK l
PENGANTAR PSIKOLOGI ABNORMAL
Perilaku abnormal seringkali diartikan sebagai perilaku yang berlebihan dari tingkah laku manusia pada umumnya. Dalam artian orang yang bertingkah tidak wajar, biasanya terdapat gangguan mental akibat tekanan yang terus diterimanya. Seperti halnya Montesque yang merupakan ahli politik dan pemerintahan berkebangsaan Perancis yang mengalami paranoid, yaitu sensitif terhadap kekuasaan. Hingga yang…
- Edisi
- cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-3304-22-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 186 halm ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 616.8 WIR p
PSIKOLOGI SOSIAL
Buku yang kini ada pada tangan anda merupakan referensi utama bidang kajian Psikologi Sosial. Meskipun buku ini disusun beberapa puluh tahun yang lalu, tetapi uraiannya tetap aktual sehingga menjadikannya sebuah referensi klasik. Dengan beberapa pertimbangan, penerbit memandang perlu untuk menerbitkannya kembali dalam edisi ketiga ini. Akan tetapi tentunya dengan kemasan yang jauh lebih mena…
- Edisi
- Ed. 3. Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 979-3304-12-x
- Deskripsi Fisik
- xvii, 232 hlm., ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.1 GER p
PSIKOLOGI BELAJAR
Siapa pun yang akan menerjunkan diri ke dalam dunia pendidikan, suatu saat nanti akan banyak dihadapkan pada berbagai masalah bila tidak mengetahui siapa anak didik dan bagaimana cara belajarnya. Lebih-lebih bila tidak ada hasrat sama sekali untuk mengenal anak didik lebih dekat. Penyebab utama dari kegagalan seorang guru dalam menjalankan tugas mengajar di depan kelas adalah kedangkalan penge…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-518-852-6
- Deskripsi Fisik
- xv, 225 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.1 DJA p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Buku "Psikologi Pendidikan yang kita lihat sekarang ini ialah merupakan pelengkap buku-buku sajeria yang telah ada, baik asli maupun terjemahan. Materinya meliputi: Tujuan dan methode Psikologi Pendidikan Hereditet dan lingkungan hidup Pertumbuhan dan perkembangan Masalah Belajar Penilaian Penanganan anak bermasalah, dan sebagainya. Penyajiannya cukup sederhana dan mudah dipelajari sehingg…
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 979-518-045-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUS p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Perkembangan dan pertumbuhan seorang anak menentukan keberhasilannya dalam menempuh pendidikan. Inilah yang menjadi tugas seorang guru. Seorang guru harus memahami psikologis anak didiknya agar dapat mencapai keberhasilan dalam pendidikan. Tidak hanya secara fisik saja, tapi juga psikis.Buku Pendidikan Dan Psikologi Perkembangan karya Baharuddin ini hadir sebagai pegangan untuk mempelajari psik…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-25-4425-9
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 BAH p
PSIKOLOGI MARAH
Potensi kemarahan sebenarnya sudah dimiliki manusia sejak ia lahir. Sebelum bayi belajar bicara, emosi yang sudah berkembang di dalam dirinya adalah perasaan gembira, takut, malu, heran, dan marah. Marah merupakan reaksi dari perasaan kesal yang memuncak ketika dia temui hal-hal yang tidak selaras dengan keinginan dan pandangan-pandangannya. Orang bisa marah karena alasan konflik, penghinaan, c…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-9793-3044-4-1
- Deskripsi Fisik
- xviii, 113 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.15 PUR p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah