Ditapis dengan
Pendidikan Berbasis Realitas Sosial
Sekolah-sekolah kita, selama ini S hanya menerjemahkan pendidikan sebagai sekadar transfer of knowledge yang dimiliki guru kepada siswa. Model pendidikan demikian, hanya membebani siswa dengan teori untuk menjawab soal ujian, tapi tak mampu menerjemahkannya pada realitas sosial. Pendidikan menjadi tercerabut dari problem riil yang seharusnya mereka jawab. Buku ini memotret realitas pendidikan …
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-98045-9-2
- Deskripsi Fisik
- xvii139 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 FIR p
PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENCERDASKAN BANGSA
Pendidikan Islam ialah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi Muslim seutuhnya, mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmaniah maupun rohaniah, menumbuhsuburkan hubungan yang harmonis setiap pribadi dengan Allah, manusia, dan alam semesta. Sebagai mata pelajaran, Pendidikan Agama Islam wajib diajarkan kepada peserta didik yang beragama Islam, mulai tingkat dasar…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-0980-37-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 178 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 DAU p
Mengkaji Pendidikan Islam
Buku ini hadir menarasikan dinamika pendidikan Islam sebagai institusi pendidikan dan pendidikan Islam sebagai materi keilmuan keislaman, dengan tujuan terbangunnya pemahaman dan terejawantahkannya nilai-nilai Islam dalam laku keseharian anak didik. Dalam konteks yang pertama, pendidikan Islam sebagai institusi pendidikan, penulis menampilkannya dalam berbagai inovasi lembaga pendidikan Islam s…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-346-072-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 275 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 MA'R m
PEMIKIR PENDIDIKAN ISLAM
Pemikir Pendidikan Islam Maka, sebagaimana Coca Cola yang menggusur produk minuman lokal, pendidikan yang merupakan produk Barat-melalui paket modernisasi itu akan menggusur jenis-jenis pendidikan lokal ter- masuk pesantren. Jika dibiarkan berlanjut, pendidikan model paket ini akan berbahaya karena tidak berangkat dari kultur lokal. K. H. Muhammad Arhmad Sahal Mahludz Karena hidup itu terus…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-16844-1-5
- Deskripsi Fisik
- xxxvi, 404 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x9.873 QOW p
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MUADALAH di PONDOK PESANTREN
Buku ini merupakan hasil laporan penelitian yang dilakukan di sebelas lokasi penyelenggara satuan pendidikan muadalah di pondok pesantren yaitu, PP Miftahu huda Tasikmalaya, PP Darussalam Garut, PP Al-Basyariyah Bandung, PP Mathali'ul Falah Kajen Pati, PP Ta'mirul Islam Surakarta, PP Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta, PP MHS Babakan Cirebon, PP Lirboyo Kediri, PP Tremas Pacitan dan PP al-Amien Pre…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1388-32-0
- Deskripsi Fisik
- vi, 234 halm,; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HUS p
Pendidikan Agama Islam Dalam Persfentif Multikulturalisme
Indonesia adalah negara kaya dengan kemajemu- kan masyarakatnya, dari beragam budaya, etnis dan agama. Keragaman ini pada satu sisi merupakan kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi terjadinya konflik. Suatu konflik yang dapat terjadi dalam proses interaksi sosial yang masih rapuh dalam kesadaran tentang kesadaran pluralisme dan multikultural. Dalam hubungan intra dan antar umat beragama…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-9099-60-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 290 hlm ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ABI p
IDEOLOGI PENDIDIKAN PESANTREN
"Buku ini merupakan salah satu kajian terhadap PESANTREN dari perspektif yang berbeda. Penulis buku ini tampaknya dilatarbelakangi oleh perasaan "tidak puas" dengan pandangan bahwa pesantren berideologi tradisional- konservatif. Salah satu yang menarik dari karya A. Muthohar ini adalah uraiannya yang sampai pada kesimpulan bahwa pesantren tidak memiliki sifat general dalam posisi ideologi pendi…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-9430-48-9
- Deskripsi Fisik
- xvi, 148 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.341 MUT i
Buku Teks Pendidikan Agama Islam Sebagai Media Belajar
Masih diletakkannya pendidikan agama dalam konteks pendidikan nasional di Indonesia menandakan bahwa memang agama bagi masyarakat Indonesia adalah suatu hal yang sangat penting, karena itu bangsa Indonesia dikenal dengan bangsa yang religius. Hal ini juga tercermin dalam sila pertama Pancasila. Namun, cita-cita idealitas tersebut terasa kehilangan maknanya, ketika terjadi berbagai macam kekeras…
- Edisi
- Harapandi Dahri
- ISBN/ISSN
- 978-979-797-334-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 206 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.39598 DAH b
Pendidikan Kesehatan dalam AL-QUR'AN
Kesehatan merupakan salah satu unsur penting dalam kehidupan seseorang, sehingga ketika sakit menimpa, banyak orang yang rela kehilangan harta, tenaga, dan waktu untuk kembali pulih dari sakitnya. Namun sayang, masih banyak orang yang memahami sehat dari sisi jasmani saja. Padahal kesehatan yang sebenarnya bukan sekadar sehat jasmani, tapi masih banyak sisi lainnya.Untuk memahami kesehatan seca…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-151-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 210 halm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.1 AMI p
PROFESI KEPENDIDIKAN : Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia
Peryataan tersebut mengandung arti bahwa guru memiliki peranan penting dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas. Dalam konteks yang lebih khusus berarti guru harus memiliki kompetensi yang hebat, wawasan yang luas, menguasai ilmu yang akan diajarkan sekaligus memiliki keterampilan untuk mengajar.
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-171-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 650 UNO p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah