Image of PSIKOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS ANALISIS EMPIRIS APLIKATIF
Penanda Bagikan

Text

PSIKOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS ANALISIS EMPIRIS APLIKATIF

tugas guru dalam mendidik dan membimbing para murid kini kian menuntut pemahaman mendalam akan peserta didiknya, makna pembelajaran, proses dan strategi serta penilaian pembelajaran. Bidang-bidang itulah yang menjadi fokus bahasan serta kajian psikologi pendidikan tersebut dialirkan secara sistematis dalam buku ini dengan kedalaman bahasan yang diharapkan mampu menghadirkan komprehensivitas pemahaman bagi para pembacanya.
Adapun tema utama yang dikembangkan dalam buku ini berkisar pada topik-topik krusial seperti, tahap perkembangan individu dari masa bayi, anak-anak sampai remaja, pemberdayaan kearifan lokal dalam PAUD dan analisis sosiokultural Vytgotsky, kontrol diri dan kematangan emosional, konsep diri dan pengembangannya, keterampilan komunikasi diadik dan implikasinya dalam pembelajaran, dan keterampilan sosial serta perkembangannya.

Ketersediaan
#
My Library (Rak 100) 150.2 THA p c1
B1400018
Tersedia
#
My Library (Rak 100) 150.2 THA p c2
B1400019
Tersedia
#
My Library (Rak 100) 150.2 THA p c3
B1400020
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
150.2 THA p
Penerbit
Jakarta : Kencana.,
Deskripsi Fisik
xii, 318 hlm ; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-8730-11-2
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
ed.1 cet 1, cet 2
Subjek
Psikologi pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar