Text

Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Profesionalitas Guru

---

Penelitian Tindakan merupakan penerapan penemuan fakta pada pemecahan masalah dalam situasi social dengan pandangan untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan di dalamnya, yang melibatkan kolaborasi dan kerjasama para peneliti, praktisi dan orang awam. Penelitian Tindakan Kelas merupakan kemampuan melakukan penelitian sederhana dalam rangka peningkatan kualitas profesional guru, khususnya kualitas pembelajaran. Melaksanakan pengembangan profesi melalui Penelitian Tindakan Kelas bagi guru sangat dianjurkan, karena Penelitian Tindakan Kelas sangat kondusif untuk membuat guru menjadi peka dan tanggap terhadap dinamika pembelajaran di kelasnya. Ada tujuh jenis karya tulis ilmiah yang dapat mengembangkan terhadap profesionalitas seorang guru, yaitu Pertama, karya ilmiah hasil penelitian, pengembangan, penilaian. Kedua, karya tulis tinjauan ilmiah gagasan sendiri. Ketiga, karya ilmiah populer. Keempat, karya ilmiah sebagai pemasaran dalam seminar. Kelima, menghasilkan buku pelajaran atau modul. Keenam, menghasilkan diktat. Tujuh, karya tulis terjemahan. Oleh karena itu, setelah membaca buku Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Profesionalitas Guru ini diharapkan para guru, ilmuwan, juga para mahasiswa terdorong semangatnya untuk terlibat aktif dalam memecahkan berbagai persoalan di lingkungan kelas dan lingkungan sekitar juga turut aktif melakukan penelitian yang akhirnya akan dapat meningkatkan terhadap profesionalitas guru di Indonesia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 KOM p

Penerbit

Bandung : PT. Refika Aditama., 2012

Deskripsi Fisik

viii, 108 HLM.: 25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-8650-87-8

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.1

Subjek

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Endang Komara

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar