Text

Pendidikan Agama Islam berwawasan MULTIKULTURALISME

---

Pendidikan Islam di Indonesia dituntut untuk memperhatikan tiga hal sekaligus, realitas multikultur, misi ajaran Islam, dan misi mencerdaskan bangsa. Tuntutan ini semakin nyata ketika muncul konsep pendidikan multikultural yang diyakini sebagai jalan keluar bagi persoalan konflik di Indonesia. Bagaimana tuntutan tersebut direspon oleh insan pendidikan dan bagaimana tema-tema pendidikan multikultural dikemas dan disajikan dalam matakuliah PAI, inilah masalah yang diangkat dalam penelitian ini.
Perspektif yang digunakan dalam penelitian ini didasarkan kepada perspektif Islam tentang potensi positif manusia (fitrah) dan pengaruh lingkungan (bi'ah). Perspektif ini mempunyai kemiripan dengan teori konvergensi dalam pendidikan yang memperhitungkan kedua potensi, yaitu bawaan dan lingkungan, sebagai potensi pembentukan manusia. Analisis terhadap masalah yang dikaji didasarkan kepada cita-cita atau tuntutan agama Islam dan konsep multikulturalisme yang mensyaratkan konsensus bersama, penghargaan terhadap sesama, dan pemeliharaan keragaman kultural. Teori pendidikan multikultural memperhatikan aspek-aspek keragaman kultural sebagai aset, potensi, dan daya dukung tercapainya tujuan pembelajaran dan pendidikan secara setara, adil, dan merata bagi semua orang tanpa membeda-bedakan latar kultural setiap orang. Sebaliknya, keragaman kultural justru menjadi modal utama dalam pencapaian tujuan pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x3.9 DOD p

Penerbit

Jakarta : kementrian Agama., 2010

Deskripsi Fisik

xxii, 396 hlm ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-797-316-2

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet 2 Cet. 3

Subjek

Pendidikan Agama Islam berwawasan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dody

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar