MEDIA KOMUNIKASI PEMBELAJARAN

Buku ini berbicara tentang perkembangan media komunikasi pembelajaran dan hubungannya dengan perkembangan teknologi yang terus menghadirkan berbagai kemungkinan baru. Pola yang menjadi dasar belajar dan mengajar dan konsep dasar komunikasi media pembelajaran. Rangkaian pembahasan tersebut yang kemudian dilanjutkan dengan perbincangan mengenai perkembangan media pembelajaran dan peran guru di da…

EMPAT PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA dan BERNEGARA

Sosialisasi nilai-nilai Empat Pilar adalah untuk mengingatkan dan menyegarkan kembali komitmen seluruh komponen bangsa

Akar Konflik Sepanjang Zaman : Elaborasi pemikiran Ibn Khaldun

Maraknya gerakan radikalisme atau kemunculan kelompok-kelompok yang dituduh" teroris akhir-akhir ini dalam salah satu perspektuf dapat dijelaskan sebagai respon atas kegagalan modernisme, liberalisme, dan demokrasi bahkan filsafat dalam menjelaskan berbagai krisis masyarakat modern. kegagalan paradigma tersebut tidak diikuti oleh adanya paradigma alternatif yang mampu menjawab berbagai krisis. …

SOSIOLOGI POLITIK

Ilmu Sosial Dasar (MKDU)/Drs. Abu AhmadirnSosiologi, suatu pengantar / Bruce J. CohenrnSosiologi Industri/S.R. ParkerrnSosiologi Keluarga/ Prof. DR. Soerjono SoekantornPendekatan Sosiologi terhadap Hukum/ Adam Podgorecki.

MENJADI GURU PROFESIONAL : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan

Guru Profesional adalah Guru yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan kurikulum bagi kelasnya. Karena guru juga merupakan barisan pengembang kurikulum yang terdepan maka guru pulalah yang selalu melakukan evaluasi dan penyempurnaan terhadap kurikulum. Menyadari hal tersebut,betapa pentingnya untuk menigkatkan aktivita, kreatifitas, kualitas, dan profesionalisme guru. Berbagai up…

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Lahir 20 Oktober 1918 di Pematangsiantar. 1925 1932 H.I.S. Pematangsiantar. 1932 1938 Η.Ι.Κ. Bukittinggi, Bandung. Setelah lulus dari H.I.K. mengajar di H.I.S. Pematangsiantar. 1943-1947 mengajar di SGA/SMA. 1947- 1949 lulus Hoofdakte Medan. 1949-1951 Kepala SMP Bandung. Sementara mengikuti B-I Ilmu Mendidik (1950-1953), menjabat Kepala Bagian Didaktik pada Balai Kursus Tertulis Pendidikan G…

CARA BELAJAR YANG EFISIEN JILID II

Edisi

Ed. 4, Cet. 1

ISBN/ISSN

979-499-178-3

Deskripsi Fisik

376 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 GIE c

Memahami Realitas Sosial Keagamaan

Dinamika kehidupan keagamaan di indonesia dengan berbagai entitas serta persoalan yang datang saling berganti, cukup menantang sebagai bahan kajian dan penelitian. isu kerukunan beragama, pelayanan keagamaan, serta munculnya gerakan keagamaan disamping menciptakan bangsa yang berkarakter, namun acapkali menimbulkan polemik saat muncul gerakan-gerakan keagamaan baru yang cenderung anti meanstrea…

PENGANTAR PEDAGONIK [Dasar-Dasar Ilmu Mendidik]

Ilmu Pedagogik atau Ilmu Pendidikan adalah ilmu pengetahuan yang usianya stua dengan manusia, kerna sejak manusia lahir dan sudah ada aktivitas manusia mengajari anaknya mengenai tingkah laku sehari-hari. aktivitas mengajar anak atau keluarga ini termasuk aktivitas pendidikan atau pedagogik, walaupun pada awalnya merupakan betuk-bentuk yang sederhana.rn Sejalan dengan perkembangan zaman, bertam…

METODE PENGAJARAN : di Taman Kanak-Kanak

Tujuan Kegiatan belajar tanaman kanak-kanak (TK) adalah membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, pengetahuan keterampilan, dan daya cipta anak didik untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan daya cipta anak didik untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pertumbuhan serta perkembangan selanjutnya. Sedangkan ruang lingkup program kegiatan belajar TK meliputi pembentukan peri…