Perencanaan pendidikan menjadi kunci efektivitas kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Namun kenyataannya, perencanaan pendidikan lebih dijadikan faktor pelengkap, sehingga sering terjadi tujuan yang ditetapkan tidak tercapai secara optimal. Penyebabnya adalah para perencana pendidikan masih kurang memahami proses dan mekanisme perencanaan dalam konteks yang lebih komprehen…
Perubahan teknologi khususnya teknologi informasi (internet dan gadget) kini semakin cepat. Perubahan itu menuntut kemampuan beradaptasi dalam berpikir, bertindak, berperilaku, berperasaan, kecepatan dalam mengambil keputusan dan sebagainya. Oleh karena itu, manajemen manusia generasi 5.0 didasarkan atas perkembangan pemikiran yang menunjukkan perubahan cara pandang atau pemahaman konseptual ba…