Buku ini memberikan pencerahan untuk terapi dan penyehatan kultur pendidikan dan memberikan arah bagi pelurusan kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan yang konsisiten dengan esensi pendidikan pada pasal 1 (1) undang-undang No. 20/2003. mempromosikan peserta didik sebagai pemikir", yang aktif mencari makna dari dunianya dan belajar memaknai pengetahuan secara kultural, serta menghindarkan pese…
Buku ini memberikan pencerahan untuk terapi dan penyehatan kultur pendidikan dan memberikan arah bagi pelurusan kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan yang konsisiten dengan esensi pendidikan pada pasal 1 (1) undang-undang No. 20/2003. mempromosikan peserta didik sebagai pemikir", yang aktif mencari makna dari dunianya dan belajar memaknai pengetahuan secara kultural, serta menghindarkan pese…