Ditapis dengan
Manajemen PAUD
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatannya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan lainnya. Dapat dikatakan di sini bahwa keberhasilan seseorang dalam menempuh pendidikan dasar, menengah, dan tinggi sangat ditentukan oleh apa-apa yang diperoleh di PAUD. Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan upaya strategis untuk me…
- Edisi
- cetakan ketiga
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-103-4
- Deskripsi Fisik
- 268 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 MUL m
Revolusi Mental Pengawas Sekolah
Pengawas sekolah merupakan sumber daya yang seyogyanya memiliki keunggulan dan kapasitas di atas kepala sekolah dan rata-rata guru lainnya. Pelayanan yang dilakukan pengawas sekolah merupakan suatu proses yang menjadi keharusan dan dipraktikkan di seluruh negara karena dianggap memegang peranan kunci dalam pengembangan sistem pendidikan. Namun, pelayanan yang dilakukan pengawas di berbagai nega…
- Edisi
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-639-8
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 HEN r
BIOLOGI 1 kelas X SMA
Ilmu Biologi, saat ini mengalami perkembangan yang cukup pesat serta telah memasuki era rekayasa genetika dan bioteknologi yang menghasilkan berbagai penemuan baru. Buku Biologi untuk SMA ini merupakan salah satu penunjang dalam proses belajar mengajar Materi yang terdapat dalam buku ini membahas berbagai konsep Biologi yang mendorong siswa untuk lebih mengembangkan keterampilan sikap wawasan,…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-319-x
- Deskripsi Fisik
- vi, 290 HLM.: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 570 LAT b
Implementasi Pembelajaran Tematik di sekolah dasar
Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan system di sector Pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga Pendidikan dan kependidikan, termasuk mengubah kurikulum Pendidikan nasional. Sejak tahun 2013, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan tent…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AKB i
Manajemen PAUD
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatannya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan lainnya. Dapat dikatakan di sini bahwa keberhasilan seseorang dalam menempuh pendidikan dasar, menengah, dan tinggi sangat ditentukan oleh apa-apa yang diperoleh di PAUD. rnrnPendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan upaya strategis untuk m…
- Edisi
- Cet. v
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-103-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 268 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MUL m
Bimbingan dan konseling PAUD
Meskipun Permendikbud No. 111 Tahun 2014 tentang Pedoman Bimbingan dan Konseling (BK) tidak menyebut secara eksplisit pentingnya BK pada pendidikan Anak Usia Dini (BK-PAUD), dalam Permendikbud No. 146 tentang Kurikulum 2013 ditegaskan bahwa PAUD wajib melakukan deteksi dini tumbuh kembang anak.rnrnSecara keilmuan, deteksi dini tumbuh kembang anak merupakan bagian dari ilmu psikologi, khususnya …
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-733-3
- Deskripsi Fisik
- x, 246 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 PUT b
Mengenal dan Memahami PAUD
Setiap manusia perlu pendidikan untuk menggali seluruh potensi yang dimilikinya. Pendidikan yang paling baik dan membekas adalah pendidikan yang dilakukan sejak dini. Oleh karena itu, pendidikan pertama dan utama yang dilakukan sejak dini harus diselenggarakan dalam keluarga. Untuk dapat membantu agar anak mendapat pendidikan sejak dini dan tumbuh serta berkembang dengan sempurna baik fisik, ps…
- Edisi
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-631-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 132 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 HEL m
Strategi pembelajaran PAUD
Mengapa pendidikan usia dini (PAUD) berkembang pesat dan mendapatkan perhatian yang luar biasa? Jawabannya sederhana yaitu mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sejak usia dini. Ditulis agar khususnya para guru dan calon guru mengenal solusi atas lemahnya proses pembelajaran, disesuaikan dengan perkembangan zaman, perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta karakteris…
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-184-3
- Deskripsi Fisik
- xi, 246 hlm.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MUL S
Metode penelitian kuantitatif
Dalam hidupnya manusia senantiasa dihadapkan pada berbagai permasalahan kehidupan. Permasalahan selalu hadir dan menuntut kita untuk mencari akar penyebab timbulnya persoalan. Ketika kita berusaha mengeksplorasi lebih jauh akar permasalahan tersebut, maka kita akan meneliti berbagai indikator terkait. Dalam pola pikir ilmiah, penelitian ini digunakan untuk mencermati berbagai kecenderungan yang…
- Edisi
- Cet.iv
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-145-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 330 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 DAR m
Penulis Buku Teks Pelajaran
Selaras dengan kemajuan industri buku di Indonesia, Pemerintah secara bertahap memilih buku teks pelajaran dari buku-buku yang diterbitkan swasta. Kebijakan ini berlaku untuk semua mata pelajaran di semua jenis dan tingkat pendidikan dasar dan menengah. Akan tetapi dari hasil penilaian buku pelajaran terbitan swasta yang dilakukan Kementerian Pendidikan Nasional menunjukkan tidak ada satu judul…
- Edisi
- Cet. viii
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-104-1
- Deskripsi Fisik
- vii, 188, hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.623 SIT p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah